Plano de trabalho para o 1º semestre

Universidade Federal da Bahia

Escola de Música da UFBA

CLEM – Depto. de Composição, Literatura e Estruturação Musical

Literatura e Estruturação Musical I – Ter./Qui. 11-13h - Prof. Paulo Rios Filho

http://lem1-turma1.blogspot.com

Horizonte Temático, Objetivos, Súmula Cronológica,

Sistema de Avaliação, Bibliografia

1. Horizonte Temático

Revisão da teoria musical básica; estudo dos princípios do contraponto estrito, da harmonia, e da construção de frases musicais básicas. Apreciação de obras musicais referentes aos elementos estudados.

2. Objetivos

Tornar o aluno apto a manipular tríades maiores e menores e acordes de 7a de dominante, e linhas melódicas em pequenas composições, assim como permitir a compreensão e o reconhecimento desses elementos em partitura e auditivamente, tudo isto correlacionado ao contexto histórico.

3. Súmula Cronológica

1. 03/03/09

· Início das aulas;

2. 05/03/09

· Início das aulas;

3. 10/03/09

· Apresentação da turma e disciplina;

· O que é música? Para quê LEM?

4. 12/03/09

· Revisão teoria elementar;

5. 17/03/09

· Revisão teoria elementar;

· Tríades a quatro partes (extensão, abertura; textura fechada, textura aberta; dobramentos);

· As tríades e suas inversões;

· Cifra analítica de tríades (c/ inversões);

· Exercício em sala: cifragem de acordes.

6. 19/03/09

· Revisão de cifra de tríades;

· Exercício em sala: resolução de B.D. (experimento/nivelamento);

· Condução de vozes (construção da melodia [início e término]; relação canto x baixo; saltos perigosos [aumentados, 7ª, maior que 8ª]; saltos com atenção [diminuto, 8ª]; lei da compensação);

· Exercício extra-classe: resolver o B.D. supracitado novamente;

7. 24/03/09

· Revisão de ‘condução de vozes – construção de melodia’;

· Apresentação dos exercícios;

· Condução de vozes (resolução de sensível; 5ª e 8ª paralelas);

· Correção de um dos exercícios no quadro;

8. 26/03/09

· Audição;

· Revisão condução de vozes; 5ª e 8ª ocultas;

· Realização de C.D. e B.D., no quadro;

· Exercício extra-classe: resolver 1 C.D. e 1 B.D.

9. 31/03/09

· Uso de tríades na primeira inversão;

· Uso de tríades na segunda inversão;

· Resolução do exercício no quadro;

· Apresentação dos exercícios.

10. 02/04/09

· Divisão de seminários;

· N. melódicas: nota de passagem e bordadura;

· Realização de C.D. no quadro;

· Exercício extra-classe: resolver 1 B.D.

11. 07/04/09

· Audição;

· N. melódicas: ritardo e appogiatura;

· Resolução do exercício no quadro;

· Apresentação dos exercícios.

12. 09/04/09

· N. melódicas: bordadura dupla, escapada e antecipação;

· Realização de B.D. no quadro;

· Exercício extra-classe: resolver 1 C.D.

13. 14/04/09

· Acordes de 7ª e suas inversões;

· Resolução do exercício no quadro;

· Apresentação dos exercícios.

14. 16/04/09

· Revisão tríades em 2ª inv. e acordes de 7ª c/ inversões;

· Sétima da dominante;

· Dominantes secundárias;

· Exercício extra-classe: resolver 2 C.D. e 2 B.D.

15. 21/04/09

(Feriado)

16. 23/04/09

· Apresentação dos exercícios;

· Dominantes secundárias;

· Exercício extra-classe: compor livremente em 8 comp.

17. 28/04/09

· Apresentação dos exercícios;

· Revisão parcial do semestre;

· Cadências.

18. 30/04/09

· Audição;

· Realização de C.D. e B.D. no quadro;

· Passar trabalho final de semestre (uma pequena composição).

19. 05/05/09

· Análise coletiva;